赵勇胜分享自己的成长拼图 李劲辉摄
同学们写2026想对自己说的话 李劲辉摄
班主任章涛讲话 李劲辉摄
能动2503全体合照 李劲辉摄
12月11日，能源与动力工程2503班在南教218举办“拾光筑梦，向新而行”年度复盘与规划主题班会。本次班会由班长张雅文主持，班主任章涛老师受邀出席，旨在回顾2025年班级及个人成长，科学擘画2026年发展蓝图。
班会伊始，张雅文通过“关键词盲盒”环节活跃全场气氛。每位同学在纸条上匿名写下一个能概括自己2025年状态的关键词，如“探索”“沉淀”“蜕变”等，投入“盲盒”。随后，张雅文随机抽取并念出关键词，全场进行竞猜，开启了年度回顾的话题。“成长拼图”环节，每位同学获得一张特制卡片，分别在“高光”“踩坑”“隐藏”三个板块，通过文字、简笔画等形式，展现自己在2025年最引以为傲的成就、最深刻的教训与最意外的收获，并进行了一分钟分享。
聚焦未来规划，“2026小目标盲盒”环节引导大家制定三个“具体、可衡量、能完成”的轻量目标，涵盖学业、生活、成长三大维度。同学们将各自的目标写在纸上投入盲盒中，通过匿名互换的方式，为彼此的未来目标送上寄语与祝福。同时部分同学选择站上讲台，展现个人目标，得到集体的监督与共同见证。
“避坑指南交换站”围绕“成长拼图”中的“踩坑”板块，同学们分享了自己在时间管理、课程学习、社团活动、人际交往等方面的宝贵经验与教训。最后，班会以“时光胶囊”环节收尾，同学们将对未来的期许付诸笔端，封装入盒，相约明年此时再聚首，共同启封这份来自时光的馈赠。
此次“拾光筑梦，向新而行”主题班会，帮助能动2503班的同学们进一步厘清了成长脉络，明确了前行方向，在潜移默化中强化了班级的集体认同感与归属感，将个体的迷茫转化为群体的力量，把对未来的不确定变为清晰可见的行动路径，为班级的共同进步与卓越发展奠定了坚实而温暖的基础。
作者：冯夏楠 耿南钧 责任编辑：马尉博 庄凯镕 审核：骆浩冉
